X
Menu
X

Simion ILIE

Simion ILIE

Paradigma educației românești asociază prea des greșeala cu vina sau pedeapsa, în sistemele de educație mai avansate, greșeala este sursă de învățare. Prin metoda „firmei de exercițiu” elevii sunt „încurajați” să greșească, cu condiția să reflecteze mai apoi la cauzele și condițiile ce au condus la acele decizii/acțiuni eronate.

Share

Adrian GALEA

 

UA-60788764-1